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赋能校园安全:AI构建全天候智慧防线
在数据驱动的时代,人工智能不仅是技术趋势,更是推动行业创新和智能化升级的关键力量。当下,随着人工智能在各行业、领域的持续深入拓展,其正以全方位、深层次的方式赋能千行百业,强力推动着企业与产业大步迈向智能化升级的全新发展阶段。校园向来是社会各界重点关注的关键领域,面对日益复杂多样的内外部安全挑战,众多学校纷纷积极展开探索,尝试引入AI边缘技术,力求打造更为完善、可靠的安全风险防范体系。爱马奇凭借自身
2025-08-15 23
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构建校车安全监管体系,为上学路系紧“智慧安全带”
近年来,多起触目惊心的校车安全事故持续刺痛着社会的神经:湖南永州某幼儿园严重超载的校车发生侧翻,多名幼儿受伤;广东清远因司机操作不当导致校车坠河,造成多名学生遇难;甘肃正宁校车事故的惨痛教训依然历历在目……这些悲剧不仅撕裂了无数家庭,更暴露出传统校车安全管理中存在诸多难以根治的“沉疴痼疾”。传统监管手段在现实困境中依然捉襟见肘:1、“看不见”的盲区:车辆位置、行驶状态、车内情况无法实时掌握,超速、
2025-09-22 29
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探索教育评价改革:用真实的“成长足迹”,铺就学生个性发展的阶梯
探索新时代教育评价改革,推进学生综合素质评价,是当下教育领域的重要任务。这一改革旨在打破传统教育评价模式的束缚,更加全面地评估学生的能力、素质和潜力,以促进学生的全面发展和个性成长。新时代教育评价改革的核心在于强调学生的综合素质评价。这不仅仅是对学生知识水平的考察,更是对学生创新思维、实践能力、团队合作和社会责任感等方面的全面评价。这种评价方式有助于发现学生的特长和兴趣,为每个学生提供相应的发展机
2025-08-06 18
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智慧空间,育见未来:数字校园解锁沉浸式成长新维度
随着教育理念的持续革新与科技的日新月异,未来的校园它不再仅仅是传授知识的场所,而是演变为一个集学习、生活、社交与创新于一体的综合教育生态空间。在未来的学校建筑设计蓝图中,人文关怀、多功能融合、生态环保以及智能科技将成为核心要素,共同为学生们营造一个充满生机、激发创造力的成长环境。一空间重构:从单一教室到多元学习场域近些年来,已有不少的的校园打破传统教室的单一格局,一系列多样化的学习空间所取代了标准
2025-06-17 14
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校园安全整体解决方案深度解析:如何实现“预防-管理-应急”全链条覆盖
校园安全关乎万千家庭的牵挂,近年来,食品安全危机、外来威胁突袭、校园欺凌阴霾、自然灾害侵袭、心理隐患暗涌等安全事件接连 “冒泡”,每一起都如巨石投入平静湖面,激起巨大涟漪,不仅给涉事师生带来伤痛,更牵动着全社会的神经,受到各级政府和社会的高度关注。然而,当前校园安全防线却如同陈旧的 “消防栓”—— 总是等事故发生后才慌忙启用,日常防控仍困在 “被动接招、事后补救” 的循环里。风险防控体系像漏洞百出
2025-06-17 30
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再添殊荣!爱马奇入选“专精特新”企业认定名单!
热烈祝贺近日,经国家工业和信息化部严格评审,深圳爱马奇科技有限公司凭借其在教育科技领域的持续创新实力与专业化发展优势,成功获评“专精特新中小企业”荣誉称号,这是继公司获评“国家高新技术企业”后,再次斩获国家级权威认定,这一殊荣不仅是对公司技术研发能力、市场竞争力及行业影响力的高度认可,更彰显了其在推动教育数字化转型升级中的标杆作用。深耕教育科技,铸就"专精特新"内核作为一家扎根
2025-05-06 admin 16
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“科技赋能破解评价难题”——温岭市综合素质评价校际交流会让“成长”看得见
2025年3月6日,由温岭市箬横镇第二小学主办、温岭市大溪镇中心小学、温岭市松门镇第二小学,温岭市松门镇中学等来自全市的十余所学校联合举办的“温岭市学生综合评价校际交流会”圆满落幕。此次会议旨在分享评价成果,并对学生综合评价展开深入交流与总结。作为教育评价数字化改革的深度参与者,深圳爱马奇科技受邀出席并在会上展示其“综合素质评价”系统的实践成果。温岭市学生综合评价校际交流会现场温岭市学生综合评价校
2025-05-06 admin 43
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3月6日,爱马奇携评价创新方案亮相温岭市学生综合评价校际交流会
为全面贯彻浙江省教育厅《关于推进小学生综合评价改革的指导意见》以及浙江省教研室《小学生综合评价改革实践建议》,致力于更好地推动小学生综合评价改革向纵深发展,2025年3月6日,由温岭市箬横镇第二小学主办,温岭市大溪镇中心小学、温岭市松门镇第二小学,温岭市松门镇中学等来自全市的多所学校联合举办的“温岭市学生综合评价校际交流会”将在箬横镇第二小学盘马书苑举行。届时,各方校长、教师代表齐聚一堂,共同探讨
2025-05-06 27