• 疫情下,中小学生居家学习如何做好心理调适?家长学生来看→

    突如其来的新冠疫情打乱了人们正常的生活节奏,中小学生们也由线下转为线上学习模式。家长应该怎么缓解学生们的负面情绪,减少亲子矛盾,从而维护孩子的心理健康?下面跟着校安成长一起来了解下吧。01对孩子少一些抱怨、少一些指责。人们在经历突发的变化和压力时,往往都需要经过一个适应期才能和新环境磨合好。虽然疫情发生了几年,但步入青春期的孩子整日在家与父母待在一起的时间其实并不多,网课时期孩子也需要这样一个阶段

    2022-12-07 admin 3

  • 校安成长全新升级:学生进出校门家长推送、随时了解与关心学生心情、生活作息、就寝情况!

    学生是祖国的花朵,学生的安全问题及成长问题一直是学校以及教育部门重点关注的问题。学校大门等出入口作为安全防护的道防线,在校大门对进出人员进行有效的进出监管和信息记录是进行安全防范的关键。学校需要健全的门卫制度来严把门关,利用现代化信息技术和设备进行把好安全的大关,在学校大门、宿舍出入口安装人脸识别闸机、刷卡门禁等,防止外来人员混入学校、宿舍进行暴力事件、偷窃等行为。在过去,大多数学校都是依靠传统的

    2022-12-07 admin 5

  • 校安成长学生成长积分系统,助力学生德智体美劳全面发展

    以往的评价办法过多强调对学生的甄别与选拔,仍沿用‘优、良、合格、不合格’等传统评价方式,无法提高学生学习积极性和好习惯的养成,更无法实现学校的育人目标。如何深入儿童心灵、深化内涵教育?如何与学校德育工作有机融合、无痕衔接?深圳爱马奇通过近两年的探索和实践,建立起了更适合学生发展的新型评价方式,即“校安成长学生成长积分评价”。学生通过校安成长积分兑换系统,将学生的评价和学生的积分挂钩,吸引学生积极主

    2022-11-28 admin 10

  • 买文具被诬未付3.6元,11岁小女孩自证清白从30楼跳下!谁难辞其咎?

    近几日,抖音频频被“莎莎文具店”这几个醒目的字眼刷屏。随后“莎莎文具店”一关键词登上热搜,这本是贵州毕节一小学周边再普通不过的文具店了,但最近却发生了一件骇人听闻的悲剧事件。事件的起因是就读于毕节市第一实验小学的11岁女孩与同学在学校门口一家名为“莎莎文具店”的文具店内购买文具,当她选购好文具结账时,因为老板一直在忙碌,她便把购买文具的钱(3元6角钱)放在了柜台上并告知了老板。然而,当这位11岁小

    2022-11-23 admin 21

  • 关注 - 加快建设高质量教育体系,校安成长这样做

    党的二十大报告提出“加快建设高质量教育体系”。建设高质量教育体系是一个持续发展的过程,教育评价机制是教育改革发展的指挥棒,也是提高现代教育治理能力的关键点。当前,校安成长坚持从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手,进一步破除不科学、不合理的教育评价制度,积极探索完善分类多元、科学有效的教育评价机制,为加快建设高质量教育体系增值赋能。校安成长在做好前期数字综合评价的工作基础上,开展新一轮教师数字

    2022-11-14 admin 24

  • 韩国踩踏事故至156人遇难敲响公共安全警钟,遭遇踩踏事故,如何紧急避险?

    10月29日晚,韩国首尔龙山区梨泰院发生大规模踩踏事故。据韩国中央灾难安全对策本部11月1日通报,梨泰院踩踏事故遇难人数升至156人,另有151人受伤,其中40人目前在医院接受治疗。这是自2014年“世越”号客轮沉没事故发生以来,韩国发生的最严重的公共安全事故。梨泰院是韩国首尔龙山区一个著名的商圈,地铁可以直达。从南到北大约1.8公里,这里有众多商店、餐厅和娱乐设施。是当地最具异国风情的地方。距离

    2022-11-14 admin 21

  • 校安成长“电子奖状”助力线上线下教学

    “今天,获得咱们班一日之星的同学有李炎X、李怡X、朱睿X、韩X……现在我来颁发电子奖状,获得奖状的同学们要再接再厉,没获得奖状的同学要向获奖同学学习,在家好好运动、好好学习……”在某校七(5)班班级群里,该班班主任李老师正在为居家学习、运动先进的学生颁发电子奖状,以此鼓励学生居家做一位自律的好学生。除了一日之星,李老师还为该班学生设置了其他各种奖项,形式多样,内容丰富,班里的娃们都踊跃参加。比如每

    2022-11-14 admin 32

  • 校安成长智能电子学生证|智能防疫+安全守护,守护孩子安全成长

    随着科技的发展,越来越多的校园建设开始重视智能化管理,而智能电子学生证更是利用现代化信息技术实现了家校互通,解决了学校家长学生三方即时沟通的问题,又避免了学生沉迷玩手机的顾虑。前不久,为避免学生沉迷手机影响学业,也为更好地保护学生视力,让学生在校期间专心学习,防止沉迷网络和游戏,教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》和落实“两减”、加强“五项管理”,对学生手机的管理做了统一要求,中

    2022-11-08 admin 8

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