广东一学生遭校园霸凌被逼下跪,防治校园欺凌,校方应采取什么措施

2023-06-25 15:29:38 admin 32

Part 01


6月19日,广东广宁一女生遭受校园暴力,被多人殴打的视频引发关注。

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网传视频截图


视频内容显示,在疑似厕所的场景里,身穿校服的女孩多次被人拽头发、扇脸,甚至有人脚踹女孩腹部。拍摄者对着女孩叫喊:“磕头啊,对不起有什么用?”女孩随即下跪并向其中一人磕头,周围人发出笑声。


随着镜头转换,可看到女孩附近围了八九个人。在长达两分半的视频里,拍摄者两次要求女孩下跪,并安排周围人轮流去扇女孩耳光,拽她头发,不断对其进行踢打。

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网传视频截图


6月19日16时,一知情人士透露,这个视频是他在当地一个群聊里看到的,只知道事情发生于广宁县某中学。视频中,被殴打女孩身着的校服上,印有广宁第一中学校徽。


经核,学生被打情况属实。传播后,有网友报警并提供学生被打视频。

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网传视频截图:被殴打女孩校服上印着的校徽


随即,广宁县公安、教育等部门迅速介入调查处理。目前,公安机关已将涉事人员带回到当地派出所调查,待查明原因后,将依法处置。


同时,广宁县成立专班,举一反三,将开展专项整治行动,以零容忍态度,坚决打击校园欺凌行为,切实保障学生合法权益。


Part 02


近年来校园暴力却呈现低龄化、群体性、网络化特点,女生之间的暴力也逐渐增多。有专家认为,要从思想意识的角度反思这类事件的多发,这其实是长期积淀的社会问题的外露。


青少年的自我认识、人格均处于成长期,其行为模式多来自于效仿。如今,一些社会戾气、成人施暴行为,随着网络传播后更易被未成年人效仿,导致孩子不自觉地拿起暴力武器,从中获得“存在感”与“成就感”。


其次,教育理念出了问题。现在的家长一门心思让孩子上名校,关于孩子如何处理自己情绪、如何交际,如何培养孩子性情,思考得却很少。这些隐蔽的心理问题,为暴力行为埋下了伏笔。


学校“以成绩为标准,以名校为目标”的教育理念,也让老师们仅抓学习,而忽视了道德教育。张燕说,在道德教育方面,有些老师想管不敢管,对学习之外的事情干脆“睁一只眼闭一只眼”。


近期,这几例恶性校园欺凌事件背后,都有着共同因素:施暴者和受害者都是未成年人,施暴手段残忍。同时,对于施暴后果,施暴者并不清楚。


虽然有关部门给予了关注和重视,但一些地方的教育部门会常以涉事者是“未成年人”等为处理原则,可能会出现大事化小等情形。施暴者没有得到相应的处分,极易再次施暴,且对身边的未成年人造成不良的示范效应。


校安成长认为,对这类事件一定要引起足够重视。


第一,要注重培养学生爱心,培养互相尊重的理念,多参加一些志愿者活动,通过社会的良好引导,才能培养他们的责任感与使命感。


第二,将法制教育内容列入中小学生教学计划,将学校与课堂建设成为法制教育的主阵地。严加惩戒不是目的,教育矫治才更为迫切。


第三,预防校园暴力必须让家庭、学校、社会各司其职,加大道德教育的同时,还要加大司法力度,将矛盾化解于无形、防患于未然。


Part 03


在校安成长看来,一切的问题都应该是预防为主。预防,就应该从根源上着手,也就是从思想上教育好孩子不能够实施校园欺凌,远离校园欺凌。


学校及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理方案。




视频预警识别 防患未然


通过校园周界、楼道及门口摄像机接入AI行为分析预警主机,自动获取前端视频画面,结合后端分析比对,实现校园周界预警、楼道人员密度预警、校门口黑名单人员比对预警,支持平台提醒、APP消息提醒及手机短信提醒。

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学校通过安装校安成长视频预警系统,即可对校内打架斗殴、聚众人员进行视频预警识别,并通过校园周界、楼道及门口摄像机接入AI视频分析预服务器,自动获取前端视频画面,结合后端分析比对,实现校园周界预警、楼道人员密度预警。


一旦校内发生暴力事件,通过校安成长APP及时告知管理人员进行提前预防。支持平台提醒、APP消息提醒及手机短信提醒,多平台提醒,让“校内暴力”无所遁形。


一键报警防治校园突发事件


校安成长一键报警系统由应急中心、应急报警主机和应急按钮组成。应急按钮通过无线/有线通讯方式实现与应急报警主机的信号交互,主机接收到应急按钮的报警信号后,通过应急主机自动呼叫或网络向应急中心上报报警信息。

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此外应急本身集成或通过专门接口与声光报警器相连实现现场报警,通过部署在传统监控无法覆盖同时也是欺凌高发的卫生间、宿舍等区域,发生欺凌时能实时汇报到相关工作人员,让学生从此远离“校园欺凌”的恐惧!


加强防校园暴力安全教育


校安成长App增设了暴力预防课程,专门介绍预防校园暴力安全课程。为了帮助学生提高安全意识、了解安全风险、掌握安全技能,校安成长平台的安全教育系统提供安全教育资源库,按年级、课程分类,提供7大类安全课件资源;同时提供安全测评知识库,巩固学生安全教育成果。

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学校要渗透预防校园欺凌教育。可以利用班会课、晨会讲话、黑板报、宣传栏、思政课等进行校园欺凌渗透教育。教育学生学会相互帮助、相互理解、文明礼貌,有问题找老师解决,不与同学发生冲突。


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