校安成长:教育部发布“AI+教育”新动向,你家孩子的学习方式真要变了?
4月10日,教育部举行新闻发布会,介绍《“人工智能+教育”行动计划》有关情况。“人工智能+教育”行动包含哪些主要内容?如何推进落实?和校安成长一起来听教育部科学技术与信息化司司长周大旺介绍——


面对智能时代,把握四个坚持
一体部署四方面建设
1.强化人工智能人才培养与全民素养提升,构建全学段教育和全社会通识教育体系。
坚持分类施策、分层推进,针对各学段精准明确目标任务。
基础教育阶段
确保开齐开足开好人工智能课程,着力激发学生好奇心,培养创新思维,提高解决复杂问题的能力。
高等教育阶段
推动将人工智能纳入公共基础课程,促进人工智能交叉融合,优化学科专业布局,培养胜任智能时代需要的高素质人才。
职业教育阶段
推动传统产业相关专业的智能升级,培养适应产业变革的高技能人才。
终身教育阶段
面向各类群体开发优质学习资源,保障全民平等享有人工智能学习机会,依托微课程、微学历等灵活方式,助力学习者更新知识技能,实现高质量就业。
同步实施教师数字素养提升工程,开展全员轮训、能力测评与评价改革,激发教师应用和创新的内生动力。
2.推动人工智能与教育全面深度融合,改变学生学习、教师教学、学校治理和科学研究范式。
坚持问题导向、场景牵引,推动人工智能与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖。
在学生学习方面
研发智能学伴,促进德智体劳美全面发展,重点推动网络思政育人、学生个性学习,促进教育普惠公平和全纳包容。
在教师教学方面
研发智能教学系统,支撑课前备课、课中教课、课后作业等教学全环节,赋能教师智能研修,切实为教师减负增效。
在学校治理方面
建设教育智能大脑,聚焦政务服务、考试评价、就业服务、校园安全、资源分配等场景,支撑便捷服务、精准管理、科学决策。
在科学研究方面
面向自然科学、工程科学和哲学社会科学等领域,搭建科学智能体和智能实验集群,探索人工智能驱动的科研范式变革。
3.夯实“人工智能+教育”基础环境,以“硬投资”提升应用供给水平。
坚持有为政府和有效市场协同发力,保障“人工智能+教育”高质量发展。
在基座层面
强调集中建设,避免低效重复投入,由国家牵头建设教育智算服务平台、教育科研基础语料库,研发教育专用大模型,为各级各类学校提供高质量的算力、数据、模型和智能工具一体化支撑。
在应用层面
加强多方协同,构建活跃健康生态。建设“启悟学习社区”鼓励师生共创,布局中试基地加速应用培育,依托国家智慧教育平台扩大优质服务供给,建立能力评估体系,打造一批应用示范场景。
在终端层面
坚持因地制宜,分类施策推动环境建设。打造未来课堂、未来学校、未来学习中心、未来实训中心,普及数字教材、智慧慕课和智能终端,打通应用的“最后一公里”。
4.优化“人工智能+教育”发展生态,以“软环境”建设营造良好条件。
坚持向改革要动力、向创新要活力,推动体制机制全要素创新。
在教育科技方面
强化前沿理论突破和核心技术攻关,促进教育学的交叉创新,并通过“政产学研金”协同创新机制,将先进技术转化为高质量教育智能产品。
在条件保障方面
健全完善政策制度、研发标准规范,强化队伍建设、创新投入模式,构建适配人工智能发展特点的支撑体系。
在国际合作方面
打造系列主场外交品牌和多边交流平台,推动优质课程、先进技术和中国标准“走出去”。
在安全保障方面
持续开展人工智能社会实验,规范智能产品进校园管理,有效防范伪造诈骗、学术造假、应试内卷、泄露隐私等问题,牢牢守住安全发展底线。
用好四个“抓手”,推动“人工智能+教育”落地见效

抓好统筹协调
“人工智能+教育”是“一把手”工程。要建立主要负责同志牵头抓总的工作格局,力求行动上落得更实、创新上拓得更宽、机制上理得更顺、安全上守得更牢。同时,我们将建立多部门定期会商机制,聚焦重点、难点、堵点问题协同攻坚,形成工作合力。

抓好试点示范
深入实施人工智能赋能教育试点,激发基层首创精神,探索有效路径,形成可复制、可推广的典型经验。组织人工智能应用示范项目,打造一批示范价值高、应用规模大、变革意味浓的场景,以小切口破解大难题,树立“人工智能+教育”的发展标杆。

抓好项目布局
会同国家发展改革委,统筹利用中央预算内投资、“两重”经费,布局建设国家教育智算服务平台、人工智能(教育)应用中试基地、人工智能学科交叉创新平台等项目,建强发展基座。指导地方和学校加大投入力度,适度超前部署新型基础设施,打造面向未来的教育新空间。

抓好国际合作
高水平办好世界数字教育大会,宣介“人工智能+教育”的中国理念、中国方案。加强人工智能开放联盟建设,推动公共产品和中国标准“走出去”。深化与联合国教科文组织等合作,深度参与人工智能教育领域国际议程、规则、标准制定,持续提升我国“人工智能+教育”的国际影响力。