“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长推出最新《学生成长积分解决方案》

2022-05-20 16:11:58 admin 6

随着教育事业的不断改革和发展,传统的教学方式已经不能完全满足现在的的班级管理中,出现了积分管理模式,教师在进行班级管理和课堂教育时善用积分模式可以对学生进行有效的管理,还能规范学生的积极性和集体荣誉感。


由于传统的量化管理条款颇多,容易引起学生的心理疲劳,产生本能的排斥反应。从某种意义上市对学生的日常行为进行监控,耗费了大量的视觉和精力在班级纪律,室内卫生的整顿中,使学生做事过于小心谨慎,生怕被扣分。

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


这种以扣分为主的管理方式将学生的错误放大化,不利于维护学生的自尊心,容易打消学生的积极性。而积分管理能够充分调动学生和老师的积极性,教师在课堂教学中传授给学生更多的知识,学生也能更积极主动地吸收知识,促进了师生之间的交流,有利于建立和谐的师生关系。


学生不仅能在这种氛围中提高学习成绩,还有利于学生情操、道德品质等方面的进一步发展。


校安成长《学生成长积分解决方案》激励学校运用“数字化积分评价”助力教师专业发展和学校办学水平提升,建立起一套相对完善的学生数字化积分评价方案和操作流程,挖掘学生个性潜能,促进学生得到更全面的发展,同时满足教师自身发展的空间与环境。

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


“学生成长积分制”对学生来说像是一把尺子,更是一面旗帜,给学生们提供明确的奋斗目标和方向,有效提升学生的参与感和趣味性,帮助学生培养规划能力,对学生们的成长有着重要意义。


校安成长云端学生成长评价系统开发者Lucky讲到,赢得认可是人的天性,评价在学生成长过程中起着非常重要的作用。积分制客观公正,明了直观,全面系统,给学生及时、适当的评价,可以激发孩子们的内驱力,并且通过孩子们的积分图表,可以分析出孩子们近期的发展状态,及时给予适当的引导教育。


学生成长积分解决方案的出现,能够激发学生的积极性,学生对学习有了热情,能够带动家长对学生学习情况的关注,使家长参与到孩子的学习中来。


校安成长学生成长积分解决方案

教育评价积分体系


1、积分商城


教育评价积分体系通过成长积分兑换系统,将学生的评价和学生的积分挂钩,吸引学生积极主动地参与到评价当中来,获得正向的评价,同时产生相应的积分。积分能够兑换邮票、与校长合影等趣味性的奖品让学生为大目标而评价,为了小目标而积分,不断的在一个又一个的目标当中完成成长的过程。而我们的教师在为学生成成长的评价的过程当中,也能够产生积分,激发老师的参与感以及评价的热情度。


教师的积分可以转账给优秀的学生,学生可以向优秀的老师转账积分,让素质银行的思想在评价当中体现,在游戏当中完成了评价,“寓评于乐”!


1.1积分兑换系统

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


积分商城首页,进行各项兑换操作。


(1)学生商城


功能:兑换学生可以获取的奖励


图示:

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


(2)通用商城


功能:通用类物品兑换


图示:

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


(3)教师商城


功能:教师类兑换物品,可以给学生兑换一些本,笔等进行奖励,也可以兑换一些教师自用物品促进教育评价积极性


图示:

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


(4)我的积分


功能:可以查看自己当前积分,以及历史获取积分记录

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


(5)我的订单


功能:支持查看自己的历史订单信息


图示:

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


(6)我的愿望


功能:支持学生或老师添加自己想要的物品,经管理员审核通过后可以上架。


图示:

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


(7)购物车


功能:支持先把物品添加进购物车


图示:

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


(8)确认订单


功能:订单确认,可以设置兑换数量、配送方式、留言。


图示:

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


(9)礼品发货


功能:管理员确认学生或老师兑换的礼物,进行发货


图示:

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


2、素质银行系统


2.1智能激励评价系统


为了让学生更加主动、积极的参与综合素质评价,校安成长采用“智能云平台+智能硬件+APP应用终端”相结合的方式,在学校教师、管理人员、学生、家长之间建立数据互通的桥梁,使得学生的表现可以时刻展现给教师、家长,并且方案引入智能、先进的科技设备,让学生可以主动参与进来。


一方面增加了学生在综合素质评价过程中的参与感、趣味性。让学生对综合素质评价无抵触心理。另一方面让学生在评价过程中产生荣誉感,促进学生主动参与进来,进而养成良好的成长习惯,完成个人素质提升。

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


(1)具体流程:


*平台生成带有二维码的评价券,二维码包含评价标准、评价分值等相关信息。


*评价券打印出来后,由各班老师前来领取保存。


*当学生表现突出时,可以给予该学生一枚对应评价标准的卡片。


*学生可以到指定设备处进行二维码扫描评价,同时也可以将卡片带回家,由家长使用手机端APP进行扫码评价。


(2)硬件设备


守护者多功能一体机


守护者是将校园信息展示、人脸识别、二维码识别、IC卡读写集于一体的多功能信息化科技设备,可以满足学生在使用二维码评价券时进行自助扫码评价,同时对学生综合素质排名进行流动展示。

“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长学生成长积分解决方案


学校可以根据需要考察的综合素质评价维度生成不同的二维码卡片,二维码里会包含评价标准。教师可以根据学生在校表现给予学生卡片,学生领取卡片后可以携带至守护者一体机处进行扫码评价。


(3)APP端扫码评价


为了促进家长与学生的沟通,让家长及时了解孩子在学校获得的荣誉,平台在APP端开通了二维码奖励卡评价功能,学生便可以将二维码奖励卡携带至家中,由家长通过平台APP家长端进行扫码评价,让家长和学生一起见证学生获得荣誉的一刻。


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