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课堂评价如何有效落地？把握评价法则，借力数字工具持续育人
走进新课程，课堂教学正经历深刻变革。在“以学生发展为本”的理念指引下，课堂不再只是知识传递的场所，学生身上涌现出的鲜活“学情”——那些灵光一现的追问、犹豫后的尝试、甚至跑偏的思考——本身就是最宝贵的教学资源。面对这些动态生成的教育契机，评价方式必须同步升级。相比书面考试或阶段性测验，口头评价因其直接、快捷、高频、感染力强，成为课堂过程性评价中最常用、也最能触动学生心灵的方式。它可以是教师的赞许，同
2026-08-04 5
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【建议收藏】学校安全应急演练实施方案——校安成长
开展应急疏散演练活动是一种生命教育，更是每个人重要的素质教育，应当抓早、抓好，特别是要强化青少年学生的应急安全意识的培养和树立，通过学习应急安全管理和避险、自救、互救等基本常识，并有针对性地开展常态化的情景模拟演习，使其掌握正确的应急自救技能，提高广大学生应对突发事件的综合素质。此前，教育部发布了《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，要求中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一
2026-08-04 2
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数字食堂织密安全网，校安成长智慧食堂守护“学生餐”每一道关口
热腾腾的饭菜冒着香气，学生们排队有序取餐；后厨里，AI摄像头正24小时“守护”着菜品炒制的每一个环节；家长手机上轻轻一点，就能看到孩子当天午餐的食谱和食堂实时画面——这一幕幕场景，正是校安成长智慧食堂系统在日常运转中的真实剪影。校安成长“AI+明厨亮灶”智慧食堂安全管理系统，以“数字食堂+家校共治”为突破口，将智慧监管贯穿餐食全链条，用可追溯、可视化的管理模式，牢牢守护着学生们“舌尖上的安全”。从
2026-08-03 2
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校安成长：广西暴雨，校园成孤岛——近万名师生被困，防汛应急短板如何补？
据央视新闻，受今年10号台风“美莎克”影响，广西贵港市大部地区出现暴雨到大暴雨、局地特大暴雨，多条河流超警，预计郁江贵港水文站断面将于7日23时左右出现47.5米的洪峰水位，超警6.3米。广西某学院学生被困现场画面01这两天，贵港西江教育园区的洪灾画面一直在我的朋友圈刷屏。广西物流职业技术学院、贵港市高级中学，上万名师生被困，断水断电，物资紧缺。好在这场救援最终没有出现重大人员伤亡，算是不幸中的万
2026-07-14 12
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校安成长：双重预防体系，如何让校园风险“看得见、管得住”？——爱马奇科技
一个漏水的配电室，一张红橙黄蓝的四色地图，一次随手拍的隐患上报——把事故挡在校门之外，有时只需要一套对的体系。01一个差点“想不到”的风险去年秋天，一所乡镇中学的后勤主任老张，照例在校园里转悠。走到实验楼旁边的配电室，他抬头看了一眼屋顶——有一小块水渍，不大，不仔细看根本看不出来。他掏出手机，打开校安成长APP，点了一下“上报隐患”，拍了张照片，备注：“配电室屋顶疑似渗水，建议检修。”三天后，维修
2026-06-24 30
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校安成长：“原来我的孩子这么棒”：一套不排名的五育评价系统，帮孩子找到自己的光，
这不是一套“打分系统”，而是一份送给孩子的“童年成长地图”我常常在想：当孩子长大后回忆校园时光，他会记得什么？是某次考试的分数？还是某天因为帮同学捡起掉落的画笔，被老师当场表扬时心里涌起的那股暖流？答案不言而喻。所以，当我们设计“五育评价方案”时，心里始终装着两个问题：怎样让每一个微小的闪光点都不被遗漏？怎样让评价本身，成为一件温暖的事，而不是压力？五育，不是文件夹，而是孩子鲜活的每一天“德智体美
2026-06-04 28
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校安成长 - 扫码集分、积分换礼：一套成长账户如何激活校园文化？
GUIDE导读别的学校发奖状，这里的学生用积分“逛超市”。不花一分钱，全靠平时一点一滴攒下来的素质评价积分——上课认真听、作业按时交、好人好事、课堂表现……这些原本只是“评个优”的行为，如今都能兑换成实实在在的礼品。6月1日，临沂朱夏小学的“阳光超市”正式开业，成为这套机制的一个生动缩影。下课铃声一响，学生们便迫不及待地涌向超市排起长队，盘算着用日常优秀表现积攒的积分换取心仪的礼物。那份既幸福又纠
2026-06-15 27
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校安成长：人工智能如何改变课堂？深圳给出答案
GUIDE导读开展AI通识教育，推动人工智能深度融入课堂，重塑课堂形态，再造教学流程……今天，一起跟随校安成长，走进人工智能改变课堂的“深圳路径”。 AI重塑课堂互动在深圳一些学校，AI应用正悄然改变传统课堂互动模式——知识的输入与思维的输出同时发生、实时交互，学习过程实现可视化，让课堂更具针对性和实效性。AI的应用已渗透到深圳校
2026-05-29 37
