• 学生宿舍管理难?请收好这份智慧校园宿管攻略!

    学校是万千学生的第二个家,而宿舍作为学校生活里的一大阵地,对于学校和家长来说,孩子们学习以外的生活必须能够进行足够的安全防范,才能更好的保障学习上的正向发展。目前,在国内各级各类学校中,大多数学生宿舍具有人员密集度高、人员结构差异性大、活动空间和基础设施等资源受限的特点。随着招生规模的扩大、互联网科技产品的渗透和智能化设备的广泛应用,各级学校的宿舍管理模式面临新的问题和挑战。越来越多的社会新闻也在

    2023-09-22 60

  • 坚持五育并举、助力全面发展-聚焦综合素质评价的实践探索

    2020年10月中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,提出改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价。基于党的教育方针,小学阶段落实“五育并举”,实行“五育综合评价”势在必行。2021年以来,郴州市一小学致力于架构并实施新时代的成长评价体系,以“互联网+”信息化为依托,注重改进结果评价、强化过程评价,探索增值评价、健全综合评价,利用信息化技术,提高教育评价的科学性、专

    2023-09-15 19

  • 一文详解2023天津第82届中国教育装备展示会

    在全党全国各族人民全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神之际,由中国教育装备行业协会主办,天津市教育委员会、天津市津南区人民政府、天津市商务局、天津市教育科学研究院共同承办的“第82届中国教育装备展示会”将于2023年10月20日至22日在国家会展中心(天津)隆重举行。天津是我国北方最大的沿海开放城市,毗邻首都北京,拥有中国北方最大的港口---天津港,经济发达、交通便利、文旅资源丰富、城市综合

    2023-09-13 21

  • 金秋十月齐聚天津!校安成长邀您共赴第82届中国教育装备展

    第82届中国教育装备展示会将于2023年10月20日至22日在天津举办,作为教育行业领先的设备制造商和解决方案服务商,校安成长将携全自主研产销的软硬件教学产品和整体解决方案亮相第82届中国教育装备展示会S12002号展位。本次第82届中国教育装备展示会(以下简称展示会)由中国教育装备行业协会主办,天津市教育委员会、天津市津南区人民政府、天津市商务局、天津市教育科学研究院承办,在国家会展中心(天津)

    2023-09-11 72

  • 着力构建多维度教师评价体系,让教师蓬勃生长

    教师是立教之本、兴教之源,教书育人是教师的第一职责。建立纵向贯通、横向融通的教师评价体系,坚持把好师德第一关口、突出教育教学实绩、强化育人工作能力、优化教师能力评价、打造教师荣誉体系,是有效激发教师的使命感、责任感、归属感的内生动力,也是促进教育教学改革、保障教学质量提升、推动职业院校高质量发展的重要手段。坚持以师德师风建设为统领,以立德树人为根本,以改革评价为动力,深化产教融合、科教融汇,推进人

    2023-08-31 12

  • 新高考背景下学生综合素质评价如何有效“落地”校本化

    自2014年以来,国务院、教育部接连发文,对学生综合素质评价工作提出明确要求。习近平总书记也在全国教育大会上指出,要在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。学生综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现

    2023-08-28 admin 8

  • 扎实抓好学校“双重预防”体系,避免学校事故发生

    1近些年,各个地区开始启动校园双重预防体系建设工作,在学校建设适用于中小学(幼儿园)和大中专院校校园安全双重预防体系,在“把风险控制在隐患形成之前,把隐患消灭在事故之前”。校园安全双重预防体系应用的推进,进一步让各级教育行政部门知道“指导什么、如何组织、怎么指导”,让学校知道“做什么、怎么做、谁来做”,切实解决校园双重预防体系建用脱节等过程性问题,持续深化校园安全风险隐患双重预防体系建设。此前,教

    2023-08-21 admin 108

  • “家校社”三位一体,五育并举,全环境共育时代新人

    培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。深入推进教育高质量发展,积极探索家校合作育人新模式,促进学生德智体美劳全面发展,多方协同,统筹推进,着力创设学校、家庭、社会三位一体协同育人的教育新生态,真正做到时时、处处、人人育人,实现全方位全环境立德树人。注重心理健康教育注重心理健

    2023-08-21 admin 98

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