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如何构建有“态·度”的新时代多维度课堂评价
课堂评价是深化教育教学改革的关键环节。传统课堂评价存在“偏离育人目标、方式单一僵化、形式华而不实、反馈延时迟滞”等问题。忽视对非智力因素的激励评价，
2024-02-26 1
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蓄势起航，乘龙而上 - 爱马奇科技2024开工大吉！
开门大吉红红火火正月初九开门红立足新起点，再战新征程正月初九，福星高照深圳爱马奇科技正式开工啦！今日我们整理好行囊带上满身的热情，再度出发爱马奇科技在此祝大家新年迎好运，更上一层楼2024开工大吉！！新年新气象一切都充满了希望和活力爱马奇全体成员已经蓄势待发奔赴各自岗位吹响新年奋进号角希望大家在新的一年里元气满满，福气多多红红火火一整年！ 奋楫扬帆新启程 赓续前行谱新篇爱马奇科技将以全新的姿态，饱
2024-02-18 83
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教育部：充分利用数字技术推动教育新变革
2023年12月10日，2023高等教育国际论坛年会在厦门大学举办。本届论坛的主题是“数字时代与高等教育可持续发展”。教育部党组成员、副部长吴岩出席会议并致辞。吴岩指出，建设数字中国对于推进中国式现代化、构筑国家发展新优势十分重要。教育数字化是主动适应新一轮科技革命和产业变革的必然选择，是促进更高质量教育公平的必然要求，是教育普及化阶段的必然趋势，是推动教育创新发展的必由之路。他表示，中国正在深入
2024-01-08 6
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多元评价促成长，多样发展让每个学生都出彩
新课程标准明确了“以人为本”的教育理念，对教师有了新的要求，在教师的教育中，不管是从价值观还是从心理上来说，教师要认识到他们的创造性和个体的发展。在实施新课程改革的同时，还应该注重学生的身体素质和心理素质的发展。《体育新课程标准》中明确
2024-01-02 6
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数字赋能园区管理更“智慧”，校安成长推出园区安全管理方案
在国家战略指引下，近年来，国家各部委、各行业机构也颁布了一系列与智慧园区相关的政策指导意见，为园区的智慧化建设与数字化转型提供指引，以及良好的政策环境。《第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出，需要加快建设数字经济、数字社会、数字政府，以数字化转型驱动生产方式、生活方式和治理方式变革。园区作为人员生产生活的主要载体，是实现国家战略的主要落脚点。智慧园区是借助物联网、大数据、云计算等先进
2024-01-02 16
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校安成长校园安全整体方案筑牢学生成长“防护墙”
近年来，由校园食品安全、外来入侵、欺凌暴力、自然灾害、心理安全等方面引起的校园安全事故不断发生，造成了极大的伤害和社会影响，受到各级政府和社会的高度关注。我国校园安防的总体状况不容乐观，无论是普通高校，还是中小学校，基本上都处在一个以人防和物防为主，技防不断成熟和凸显优势，但实际应用仍然处在探索阶段。校园安全管理和防范总体来说仍处于被动防范、事后处置水平，更愈发凸显出校园安全风险防控体系不完善、
2023-12-11 12
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教育部：每学年对学生心理健康状况进行一次评估
11月16日，教育部印发通知，成立全国学生心理健康工作咨询委员会。该咨询委员会在教育部领导下，承担全国大中小学心理健康工作研究、咨询、监测、评估、科学普及、引领指导等职责。各工作片区将通过调研、科普宣讲、义诊等多种适宜方式，每学年至少组织一次覆盖所在片区省份的重大活动，对片区大中小学生心理健康状况进行一次评估。（一）开展实践调查。组织专业力量，开发适合我国大中小学特点的心理健康测评工具库，建
2023-11-22 11
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智能高效！爱马奇校安成长智慧校园微信推送系统升级啦
学生是祖国的花朵，学生的安全问题及成长问题一直是学校以及教育部门重点关注的问题。学校大门等出入口作为安全防护的道防线，在校大门对进出人员进行有效的进出监管和信息记录是进行安全防范的关键。学校需要健全的门卫制度来严把门关，利用现代化信息技术和设备进行把好安全的大关，在学校大门、宿舍出入口安装人脸识别闸机、刷卡门禁等，防止外来人员混入学校、宿舍进行暴力事件、偷窃等行为。在过去，大多数学校都是依靠传统的
2023-11-22 7
